雪茄怎么装烟嘴 卢瑟福斥责学生：别只埋头实验，要学会思考

雪茄怎么装烟嘴 卢瑟福斥责学生：别只埋头实验，要学会思考

1.学会思考

[故事]：

现代原子物理学的创始人卢瑟福非常推崇思维。一天深夜，他无意中发现了一名还沉浸在实验中的学生，好奇地问道：“早上你在做什么？”学生回答：“做实验。” “那下午呢？” “做实验。”卢瑟福忍不住皱起眉头。他挑眉，继续问道：“晚上呢？” “他们也在做实验。”卢瑟福很生气，严厉斥责：“你整天做实验，什么时候用时间思考？”

勤奋的学生被骂，看似委屈，实则师父在传授真经。很多时候人们宁愿让自己的岁月淹没在看似有价值的忙碌中，却极不愿意花时间去思考，以致于自己的思维总是在低层次上徘徊，最终一事无成。

【教育智库】：

我们身边确实有很多学生很勤奋，但是成绩却很差。我们确实有必要问他们一个问题：你们整天做题，什么时候花时间思考？

教学生思考，让他们养成思考的习惯，比教他们解决问题更有用。

2、言简意赅

[故事]：

新加坡著名作家尤金有这样的经历：

当我当记者的时候，我的笔是每天不可或缺的随身工具。

有一次，我让同事给我买圆珠笔，我一遍又一遍地告诉他：“我不要黑色的。记住，我不喜欢黑色。它很暗，很庄重。别忘了。”我不想要其中任何一个。”黑色的。”

第二天，同事把几十支笔递给了我。天哪，我差点晕过去：12支钢笔，全黑的。

都怪他，都怪他，他振振有词地反驳道：你一再强调黑，黑。忙碌了一天，当他迷迷糊糊走进商场时，印象最深的只有两个字：12、黑色，于是他就集中了注意力。我只找黑色的买。

很有道理，我也无语了。

当时，如果我简洁明了地说：“请给我买12支钢笔，请买蓝色的。”我相信我的同事不会买错。

从此，尤金无论说还是写，都是直入核心，开门见山，不绕不必要的圈子。

【教育智库】：

有些老师总是告诉学生，你不可以这样做或那样做。但他从不告诉学生他应该做什么。

如果我们转变思想，变批评为指导，变批评为鼓励，我们的工作就会简单很多，效率也会高很多。

3. 大错误和小错误

[故事]：

公司创始人松下幸之助以其精湛的业务技能和先进的管理方法被誉为“管理之神”。

后来滕庆义担任公司副董事长，后又投奔松下。当他担任工厂厂长时，工厂失火并被烧毁。后来滕青非常害怕，认为即使不罢免也会被贬。没想到松下接到报告后只对他说了四个字：

“干得好！”

松下这样做是为了不纵容下属的错误。以前，侯腾哪怕打电话不当，也会遭到松下的严厉训斥。这种风格可以说是松下的用人秘诀。既然火灾后没有受到惩罚，侯腾自然会感到愧疚，对松下更加忠诚，加倍努力作为回报。

松下的做法巧妙地抓住了人类的心理。当他犯了一个小错误的时候，他很可能不会在意，所以需要严厉斥责他，才能引起他的注意。相反，当他犯了大错误时，傻瓜知道如何反思自己，所以没有必要给予他严厉的批评。

【教育智库】：

当孩子犯错误时也是如此。如果孩子还没有意识到，或者不在乎，我们当然要提醒他；但是，如果孩子犯了很大的错误，感到很内疚，我们要做的就是安慰他。

真正有效的话语应该符合人们的实际，真正有效的教育应该能够触动人们的心灵。

4.懂得如何以身作则

[故事]：

张伯苓是我国近代著名爱国教育家、南开学派创始人。有一次，他看到一个叫刘文波的学生在操场角落抽烟，立即把他叫到校长室训斥：南开学校的学生不准抽烟。吸烟是一种坏习惯，一旦养成就很难戒掉！学生读书时吸烟，浪费钱，毁学业，危害健康……

学生站在那里，一眨眼就看到校长办公桌上的烟盘里有大半支雪茄，还有一个龟甲烟嘴。他说：“校长说的是对的，谢谢校长的教育，我一定会改变，再也不抽烟了！学生来到学校，不仅学到老师的知识，更学到老师的行为和行为。”其他的我都不会抽烟，但是看到有老师在这里抽烟，我就……”张伯苓恍然大悟。于是他站起来，说“好！”，然后把茶碟里的雪茄和烟嘴扔进了吐痰桶里。从此，张伯苓再也不抽烟了。

【教育智库】：

身教比言教更重要。你教育学生要做的事，必须先去做。要求所有学生做自己做不到的事情肯定是不可能的。

5. 分解目标

[故事]：

1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本跑者山田本一出人意料地获得了世界冠军。当记者问他为什么能取得如此惊人的成绩时，他是这样说的：

用智慧打败对手。

当时很多人都认为这个不小心跑到前面的矮个子玩家是在搞鬼。马拉松是一项考验体力和耐力的运动。只要你有良好的身体素质和耐心，你就有望获胜。爆发力和速度是次要的。说以智取胜，确实有点勉强。

两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参赛。这一次，他再次获得了世界冠军。记者请他谈谈自己的经历。

山田本一性情迟钝，不善言谈。他的回答还是和上次一样：用智慧战胜对手。这次记者们并没有在报纸上嘲笑他，而是对他所谓的智慧感到不解。

十年后，这个谜团终于解开。他在自传中这样说道：每次比赛前，我都会坐公交车仔细观察比赛路线，并画出沿途比较醒目的标志。比如说，第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是红色的房子……依此类推，直到比赛结束。比赛开始后，我以百米的速度冲向第一个球门。到达第一个目标后，我以同样的速度冲向第二个目标。 40多公里的比赛被分解成几个小目标，我轻松地完成了。起初，我并不明白这个道理。我把目标定在了40多公里外终点线上的旗帜上。结果跑了十多公里就累坏了。我被眼前的遥远距离分散了注意力。距离令人生畏。

6. 父亲的榜样

[故事]：

主编给了我“作者读者论坛”的名单，让我一一邀请。读者名单上的最后一位是一个熟悉的名字：沙援朝。他很勤奋，经常寄出作品，一笔一画地模仿宋代，但他总是缺乏一些才华，所寄的几篇文章大多是填充物。不过，他还是陆续送来了。

他家里没有电话，写信也不安全，所以我决定去拜访他并邀请他。他家住在沉阳最大的工人区。他家里的陈设非常简单。他和高二的儿子各占半张圆桌。他的一半铺满了稿纸，他儿子的一半则写满了习题。交谈中，我得知老沙元是紫地小学的语文老师。下岗后，他和妻子在路边卖IC卡维持生计。

我走的时候，老沙坚持要送走。路上，老沙嘀咕道：“你别哄我，我知道我不是那个人，但我还是想写。”

“为什么？”我很惊讶。老沙坚定地说：“我儿子年纪大了，我作为一个父亲，没有权力，没有金钱，没有地位，甚至没有工作，没有任何资本让孩子们尊敬。但我会通过坐在对面来做到。”从他那里，每天晚上都努力写作。”感染他，给孩子们留下一个父亲该有的榜样，让他们以后能比我更好！

【教育智库】：

我们的一举一动都是孩子们的榜样。即使我们平凡、不优秀，我们的意志和品质对于孩子来说也是巨大的精神财富。

为了孩子，让我们做一名坚强的老师。

7.维护他人的尊严

[故事]：

我爷爷年轻的时候，经常和别人做生意。有一次，他的父亲生病了，急需用钱。他趁老板不在的时候偷了5元钱。结果正好老板回来看到了。爷爷非常尴尬。但老板却说，我忘了给你了，那是你应得的奖金，赶紧拿吧。爷爷知道，这是老板在给他留面子！从此，他孜孜不倦地工作，终于建立了家族企业。

解放前后的岁月里，天灾人祸多，村里不少家庭没有饭吃。爷爷的食物自然就成了穷人偷窃的对象。偷粮食、偷地窖红薯、偷家居用品。我的祖父知道这一点，他甚至因此解雇了帮忙看管房子的雇工。他假装没有看到任何来偷食物的人。如果有人偷了家居用品，他会悄悄告诉他们，不要拿家居用品，只拿食物。有一次，墙边的邻居来偷红薯，他装作太过分，翻不过墙。我爷爷只是从后面把他扶了过来。

我祖父的哲学是他们偷窃是因为他们别无选择。如果还能过得去，谁愿意去当贼呢？他知道我们发现了他，但他没有公开让他难堪。这保全了他的面子，他不会再偷东西了。每个人都有尊严。

没有人知道我的祖父通过这种方式帮助了多少穷人。然而，小偷几乎从我祖父的村庄消失了。

这个故事我妈妈已经告诉我很多年了。我经常想起这个故事：尊严是人一生中最重要的事情。如果你懂得维护别人的尊严，你的尊严就会无处不在。

【教育智库】：

一个人的尊严对于他来说是最重要的。作为老师，我们是否时刻注意维护学生的尊严？

除非绝对必要，尽量不要在公开场合点名和批评学生。并不是说不能使用激烈的言语。你可以随时责骂他，直到你回到办公室，只有你和他。这样他就不会因为你维护了他的尊严而恨你。

同样，不要当着办公室很多老师的面批评家长，维护家长的尊严。永远不要因为一个小小的错误而剥夺别人最宝贵的东西。

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